Sans aucun regret particulier, j’ai cependant pensé qu’il pouvait être utile d’offrir des possibilités de vies ultérieures à toutes ces choses accumulées au fil des années, en les mettant en ligne - bouteille à la mer - à la disposition des visiteurs du web.

Les technologies informatiques actuelles, les logiciels libres (SPIP entre autres), autorisent ce genre de publication en temps réel, simple et pratique, sans les lourdeurs, aléas et délais de la publication papier. La mode actuelle du weblog le montre. Mais il n’y a aucune raison qu’elle reste seulement confinée au nombrilisme hédoniste : photos de vacances, épanchements ou hobbies intimes et privés.

Rassemblant plutôt ici quelques éléments d’intérêt général, sans doute disparates, ainsi engrangés, je les présente donc sur ce blog... En espérant qu’ils pourront être utiles à celles et ceux qui, dans leur pratique professionnelle et intellectuelle, peuvent éventuellement rejoindre les préoccupations et les valeurs qui sont, d’assez longue date, on peut mieux en juger, les miennes :

   POUR UN LYCEE EQUITABLE, qui combatte, en particulier dans son projet d’établissement, plus explicitement et efficacement, les inégalités scolaires, non seulement par la pédagogie, mais encore par une meilleure prise ne compte des réalités sociologiques locales et des acquis des Sciences de l’Education, notamment sur les discriminations et relégations scolaires (le "tri social" de l’orientation telle qu’elle se fait, par exemple), ou sur les comportements des « nouveaux » lycéens. En se dotant de tous les instruments d’évaluation nécessaires.

   POUR UNE AUTRE GEOGRAPHIE (“l’Alter-Géo” donc), altermondialiste, des identités et territorialités, à la fois sociale, critique (M.Santos) et radicale, afin de contribuer à rendre plus visibles et utiles les savoirs géographiques (D.Retaillé).

   POUR UNE HISTOIRE CITOYENNE, qui - au-delà de certains engouements épidermiques pour “l’histoire locale” (ex. généalogie), des injonctions répétées “au devoir” et “au travail” de mémoire, des commémorations officielles multiples et des repentances collectives diverses - ne néglige et ne trahisse cependant pas, pour autant, les exigences impérieuses du “métier d’historien” (M.Bloch).

Vous souhaitant une bonne visite,

et dans l’attente de vos réactions.